小学5年生の部
フィルティーズをPRしたい!!
最優秀賞に選ばれて、とってもうれしいです。フィルティーズをPRしたい!! という思いで書きました。8カ月間取材をして、たくさん集めた情報をいかに分かりやすくまとめて伝えるかを考えました。机の前に「5W1H」を貼り、一生懸命書きました。新聞作りは大変だけど、達成感はすごいです。2年生から続けてきて本当に良かったと思います。
審査委員の言葉
☆素材全てのバランスが良い。活字の色使いにセンスの良さを感じます。
☆情報を網羅し、しっかり紙面に盛り込んだ。緻密なレイアウトがスゴイ!
☆地元に誕生した女子野球チームに注目したニュース性と、チーム愛に貫かれた紙面がよい。
「空き家問題」知ってもらいたい
この新聞をたくさんの方に見ていただき、「空き家問題」について知ってもらいたいと思いました。そして放置された空き家が少しでも減るといいです。地域の空き家を一軒一軒回るのは大変だったけど、実際に見たから分かったこともありました。協力してくださった方に感謝をしたいです。
審査委員の言葉
☆自分の足で調べた素晴らしい調査報道。
☆空き家の現状や問題点だけでなく、再生の取り組みも伝えている点がとてもよいと思います。
☆全国的に社会問題となっているテーマを、身近な地域、自分ごととして捉える感性、「足で稼ぐ」情報収集、調査を通じて新発見をしている取材姿勢、まさに新聞記者です。
地域の祭り 盛り上げたい!
夏休みに、「地域の祭りをもっと盛り上げたい!」と思って、友達の家族と一緒に屋台を開く計画をしました。喜んでもらうためにはどうしたらいいか考えたり、作ったりしながら、みんなで協力して、当日は私たちもお客さんも楽しむことができました。この新聞を見て、祭りについてや、その様子を知ってもらえたらうれしいです。
審査委員の言葉
☆身近なテーマの選択、盛りだくさんの内容を飽きずに読ませる構成力がすばらしい。
☆自分が店主になる! その意気込み、取り組みが紙面から伝わってきます。
☆抜群の行動力が紙面全体の躍動につながっています。参加型、行動型の代表のような新聞です。


