去年の夏休み明けのある日、神奈川県の鶴見養護学校（今年４月に鶴見支援学校に改称）の教員、大内紀彦（４７）にうれしい出来事があった。「おおうちせんせい」。担任をしていた中等部１年の女子生徒が、何のヒントもなしに、初めて自分の名前を呼んだ。

　女子生徒は知的障害があり、入学以来、大内の名前を言えなかった。小学校の恩師の名前と混同しているようだった。

　「それが、この子が物事を覚えるペースだから」。一人一人に寄り添い、それぞれのゴールを目指して手厚い支援をする。大...