プライバシーや人権を侵害するような「ブラック校則」が問題化したことを踏まえ、教員用手引書「生徒指導提要」の改訂版に児童生徒の基本的人権への配慮を明記し、教員自身が校則の妥当性を考えるよう求めていくことが決まった。理念の浸...