放課後、小学校の職員室の一角に５年生の担任３人が集まり出す。「あの子の表情、周りの友達の助けがあって和らいだよなあ」。その日にクラスであった出来事を、児童の名前と様子を挙げて振り返る３０分間。滋賀県の公立小学校教諭だった石垣雅也（いしがき・まさや）（５１）は、子どもを理解するための「井戸端会議」のようなこの時間を...