親の財力や意向が子の学びを決める。大阪大の志水宏吉教授（教育社会学）は、親による格差が広がる「ペアレントクラシー」化が教育においても進んでいると論じ、学力の二極化といった弊害に警鐘を鳴らす。家庭環境の違いが学びの差に直結しないよう、地...